Organizāciju sistēmiskās dinamikas | Rudens 2026 – 2027

Organizāciju problēmas reti rodas tikai tāpēc, ka cilvēki slikti strādā. Ja rezultātu nesasniegšanas iemesls būtu tikai personāla kompetence, cilvēku un/vai atlases principu maiņa problēmu atrisinātu. Praksē ar to gandrīz nekad nepietiek. Biežāk grūtības rodas tāpēc, ka organizācijas sistēmas līmenī darbojas neredzamas, bet strukturētas ietekmes – attiecību, varas, piederības un vēsturisko notikumu dinamika, kas ietekmē motivāciju, izpildi un pārmaiņu procesu. Vienlaikus organizāciju ietekmē arī ārējās vides izmaiņas – tirgus, sabiedrība, ekonomika, politiskie un strukturālie procesi. Sistēmisko dinamiku izpratne palīdz:

• ieraudzīt, kur organizācijas sistēmā veidojas spriedze, šķēršļi vai virzības zudums;
• saprast, kāpēc atkārtojas vienas un tās pašas problēmas, neskatoties uz pieņemtajiem lēmumiem;
• ieraudzīt, kāpēc plānotās pārmaiņas nenotiek, pat ja stratēģijas ir loģiskas un pamatotas;
• atšķirt personīgus jautājumus no sistēmas līmeņa procesiem un veikt izmaiņas atbilstošā līmenī;
• pieņemt lēmumus, kas samazina iekšējo spriedzi, talantīgu cilvēku aizplūšanu un resursu izšķērdēšanu;
• paredzēt un pārvaldīt sistēmisko dinamiku ietekmi, iekļaujot to organizācijas stratēģijā.

Mācību programma piemērota tiem, kas vēlas:

• gūt jaunu izpratni, resursu un risinājumu organizāciju, komandu vai struktūrvienību vadīšanai;
• saprast, kas patiesībā notiek organizācijas sistēmā, ne tikai apgūt jaunus vadības instrumentus;
• vēlas īstenot savas profesionālās ambīcijas veselīgā veidā.

Mācību grupa tiek veidota uz iekļaušanas un daudzveidības principa un apvieno dalībniekus ar atšķirīgu profesionālo pieredzi, domāšanas stilu, lomām un ietekmes līmeni organizācijās. Šī daudzveidība nav nejauša. Tā ļauj ieraudzīt un izprast sistēmiskās dinamikas grupas procesa ietvaros.

Mācību grupas norises datumi 2026. / 2027. gadā:

16. – 17. oktobris, plkst. 10:00–16:00
13. – 14. novembris, plkst. 10:00–16:00
11. – 12. decembris, plkst. 10:00–16:00
8. – 9. janvāris, plkst. 10:00–16:00
5. – 6. februāris, plkst. 10:00–16:00
5. – 6. marts, plkst. 10:00–16:00
21. marts, individuālo jautājumu izpēte mācību grupā
2. – 3. aprīlis, plkst. 10:00–16:00
7. – 8. maijs, plkst. 10:00–16:00
4. – 5. jūnijs, plkst. 10:00–16:00
2. – 3. jūlijs, plkst. 10:00–16:00

Mācību ietvaros izskatāmās tēmas:

Simptomi jeb signāli, kas liecina par sistēmiskajām dinamikām organizācijās

Tas, kas organizācijā atkārtojas, nav nejaušība. Konflikti, pēkšņas aiziešanas, pārmaiņu neīstenošanās, stratēģiju sabrukšana, neskaidra atbildība vai pastāvīga spriedze bieži norāda uz to, ka organizācijas sistēmā kaut kas netiek redzēts. Simptoms nav traucēklis – tas sniedz norādi iespējamajam risinājumam. Tas parādās tur, kur kāds vai kaut kas nav atzīts, izslēgts vai sajaucis savu vietu. Sistēm-fenomenoloģiskais skatījums nelabo simptomu, bet raugās uz to, kam sistēmā jābūt ieraudzītam.

Organizācijas sistēmiskās veselības noteikumi

Dzīvai sistēmai ir savas vajadzības, neatkarīgi no īpašnieku, vadītāju, un darbinieku personīgajiem uzskatiem, tirgus situācijas, produktu un pakalpojumu izstrādes utt. Ikvienam, kurš ir piederējis un devis ieguldījumu, ir vieta, un sistēmas labklājībai un nākamajiem, kas turpina strādāt, būtiski, lai tas un tie būtu tikuši atzīti. Pastāv līdzsvars starp došanu un ņemšanu, kas uztur attiecību dzīvotspēju. Ja kāds no šiem principiem tiek ignorēts, sistēma meklē kompensāciju. Pastāv nepieciešamība pēc kārtības – darbinieku lomu un funkciju līmenī, hronoloģiskajā un hierarhiskās struktūras līmenī, kā arī attiecību līmneī organizācijas iekšienē un attiecībās uz ārpusi.

Organizāciju sistēmiskās dinamikas un paterni – kā darbojas organizācija kā vienota dzīva sistēma

Organizācija ir vairāk nekā struktūra, tā darbojas kā vienots lauks. Tajā nozīmīgas ne tikai redzamās attiecības, bet arī neredzamas lojalitātes un saiknes ar pagātni un nākotni. Tas, kas nav pabeigts vai atzīts, mēdz atkārtoties citā formā. Tas, kas nav ietverts, turpina tikt konstruēts nākotnes mērķos, kuri neizpildās. Paterni atklāj sistēmas iekšējo kustību. Skatoties uz tiem bez vērtējuma, kļūst redzams, kur sistēma turas un kur tā meklē jaunu līdzsvaru.

Organizācijas sistēmas vajadzības – piederība, kārtība, līdzsvars

Piederība nozīmē, ka neviens netiek izslēgts no sistēmas atmiņas. Kārtība nozīmē, ka vietas nav sajauktas un atbildība atrodas tur, kur tai jābūt. Līdzsvars nozīmē, ka attiecībās pastāv kustība starp došanu un ņemšanu. Ja kāda no šīm vajadzībām tiek ignorēta vai pārkāpta, rodas spriedze. Atjaunojot kārtību, sistēma nomierinās un iespējams efektīvs darbs, kas noved pie plānotā rezultāta.

Dzīvu sistēmu darbību nodrošinošie trīs līmeņu mehānismi jeb spēki

Organizācija un tās dalībnieki vienlaicīgi piedzīvo trīs dažādas kustības jeb mehānismus. Pirmais ved tās dalībniekus pretī personīgo ambīciju apmierināšanai. Otrais rada šķēršļus katru reizi, kad šīs ambīcijas ir tikušas realizētas uz kāda cita rēķina. Trešais spēks rada situācijas, kas nav plānotas un vēlamas, bet virza pretī pilnam potenciālam. Minētie spēki darbojas ne tikai cilvēku, bet arī organizācijas struktūru, projektu un produktu līmenī.

Organizāciju sistēmiskie sakārtojumi, aizvietošanas un sistēmiskās uztveres fenomens

Sakārtojumi ļauj ieraudzīt to, kas ikdienā paliek neredzams. Telpā parādās attiecību struktūra un spriedzes līnijas. Aizvietošanas fenomens atklāj, ka lauks nes informāciju neatkarīgi no individuālās pieredzes. Tas nav skaidrojums – tas ir novērojums. No redzētā var izrietēt jauna kustība, ko dalībnieki var īstenot, atgriežoties pēc mācībām organizāciju vidē.

Organizāciju pārmaiņas un transformācija

Pārmaiņas organizācijās reti izdodas bez šķēršļiem un kavēšanās nevis dēļ plānošanas kļūdām, bet dēļ sistēmiskas izpratnes un iemaņu trūkuma. Transformācija ir vēl sarežģītāka kustība, kura ietver ne tikai lomu, bet kaut kāda līmeņa identitātes maiņu. Kad ir skaidrība, kas ir pārmaiņas un, kas ir transformācija, kas mainās un kam jātop transformētam, organizācijā šie procesi noris ar pārredzamu skaidrību un atbilstoši sistēmisku iesaisti.

Plānotā nākotne un topošā nākotne uzņēmuma attīstībā

Plānotais rodas no vēlamā, konstruētā un tas bieži tiek radīts, lai izvairītos no tā, kas tagadnē nav pieņemams. Topošais nāk no sistēmas kustības, no tā, ko dzīve lielākā izpratnē piedāvā un vēlas no cilvēka vai organizācijas. Ja starp tiem ir spriedze, attīstība kļūst saraustīta. Ja tie saskan, virzība kļūst dabiska. Sistēm-fenomenoloģiskais darbs ļauj attīstīt iemaņas, lai būtu iespējams ikdienā.

Individuālo jautājumu izpēte

Apgūstot organizāciju sistēmiskās dinamikas un paternus, dalībnieki saskarās ne tikai ar organizāciju, bet arī personīgākiem jautājumiem. Piemēram, pamanot kā kāda no dinamikām ir ietekmējusi viņu izglītību, karjeru, darba, profesijas, konkrētu lomu izvēli vai profesionālās/personīgās attiecības. Individuālo situāciju risināšana sniedz lielu atbalstu un iekšēju izaugsmi

Praktiskā informācija

Norise: 10 klātienes mācību moduļi slēgtā apmācību grupā + 1 diena individuālo jautājumu risināšanai
Apmācību periods: 2026. gada oktobris – 2027. gada jūlijs
Pasniedzēji: Elena Markovska, Iveta Apine, Normunds Apinis, Terēze Riekstiņa
Izmaksas: 3600 EUR + PVN (apmaksu iespējams sadalīt vairākos maksājumos)
Pieteikšanās: sūtot pieteikumu un motivācijas vēstuli brīvā formā uz e-pastu info@constellationsriga.lv.

Jautājumi & atbildes 

Ko dalībnieki iegūst no mācību programmas?

Programma nav paredzēta teorētisku konceptu vai abstraktu modeļu apgūšanai. Tā ir praktiska darba vide, kurā dalībnieki tiešā pieredzē atklāj, kā organizāciju sistēmiskās dinamikas ietekmē viņu pašu lēmumus, rīcību un rezultātus. Dalībnieki mācās:

• atpazīt organizāciju dinamiku signālus;
• identificēt sistēmiskās dinamikas uzņēmumā;
• izvēlēties sistēmas ietekmēšanai situācijai atbilstošu, nevis formāli “pareizu” rīcību;
• veidot intervences sistēmisko dinamiku korekcijai, pieņemot lēmumus, kas virza uz lielāku veselumu;
• nošķirt personīgo no profesionālā organizācijas vidē dažādos līmeņos.

Kā apgūtās zināšanas tiek pielietotas reālajā darbā?

Paralēli mācību procesam dalībnieki savā profesionālajā darbā attīsta spēju:

• runāt ar vadību un komandām sistēmiski skaidrā, precīzā valodā;
• pieņemt lēmumus, balstoties sistēmas loģikā, nevis momentānās reakcijās;
• uzņemties atbildību no savas vietas organizācijas struktūrā;
• atbrīvoties no svešām atbildībām un iepriekšējo situāciju inerces;
• skaidrāk definēt savu un darbinieku profesionālās lomas un turpmāko attīstības virzienu;
• kā nodrošināt iekļaušanos un sistēmisku korektu attiecību pabeigšanu ar lomu, funkciju, komandu, projektu, organizāciju.

Kā atklāt organizāciju sistēmiskās dinamikas?

Organizāciju dinamikas netiek atklātas ar finanšu rādītāju analīzi vai atskaišu palīdzību. Tās bieži paliek nepamanītas pat stratēģiskajās plānošanas un izvērtēšanas sesijās. Sistēmiskās dinamikas kļūst redzamas pēc raksturīgiem simptomiem: pastāvīgiem konfliktiem, pretestības pārmaiņām, stagnācijas bez skaidra ekonomiska pamatojuma vai lēmumiem, kuri netiek pieņemti vai netiek īstenoti. Atpazīstot šos simptomus, iespējams izzināt sistēmas līmeņa attiecību dinamiku, kas uztur šīs situācijas. Noskaidrojot cēloņus, kļūst iespējami arī sistēmiski risinājumi.

Lai praksē, mācību programmas ietvaros, dalībnieki atklātu organizāciju sistēmiskās dinamikas, apmācību programmā tiek izmantota inovatīva, strukturēta, fasilitēta sistēmiska metode – organizāciju sistēmiskie sakārtojumi. Tās ietvaros, dalībnieki ieņem dažādas lomas un perspektīvas, piedzīvojot organizācijas mērķu, funkciju un attiecību mijiedarbību no dažādu ieinteresēto pušu skatpunkta. Ar šīs metodes palīdzību kļūst redzamas tādas dinamiku izpausmes kā spriedze, attiecību samezglojumi, izslēgšana vai varas disbalanss – aspekti, kurus citādi ir grūti precīzi identificēt un strukturēti risināt. Tā rada jaunas atklāsmes un veidus situācijas risināšanai.

Finansēs, ekonomikā un inženierzinātnēs sistēmu dinamika tiek modelēta ar vienādojumiem un izmērāmiem mainīgajiem. Organizācijās daudzi būtiski mainīgie nav tieši izmērāmi. Tie ietver:

• vēsturiskos lēmumus un attiecību kontekstu;
• krīžu, reorganizāciju un transformāciju sekas;
• īpašnieku, vadītāju un darbinieku savstarpējo ietekmi;
• naudas plūsmu, projektu, produktu un pakalpojumu attīstības vēsturi;
• ieinteresēto pušu un tirgus faktoru ietekmi.

Šie netiešie mainīgie kļūst novērojami strukturētā mijiedarbībā, kas ļauj prognozēt sistēmas uzvedību un pieņemt informētākus lēmumus. Sistēmiskie sakārtojumi nodrošina praktisku veidu, kā šīs dinamiskās struktūras atklāt, izpētīt un integrēt vadības praksē.

Kas tas ir – organizāciju sistēmiskie sakārtojumi?

Sistēmiskie sakārtojumi ir strukturēta inovatīva metode, kas ļauj ātri un precīzi izpētīt organizācijas sistēmu, izmantojot telpisko modelēšanu, attiecību struktūru, reakcijas un kustību, lai ieraudzītu sistēmiskās dinamikas un pārbaudītu iespējamos to vadības risinājumus. Ikviens dalībnieks savā organizācijā ieņem noteiktu lomu un vietu, nodrošina konkrētu funkciju un ietekmi. Esot sistēmas daļai, nav iespējams iegūt pilnīgi objektīvu skatījumu uz organizāciju kā vienotu veselumu.

Būtiska izaugsmes daļa programmā ir atklājums, ka personīgais skatījums uz organizāciju nav identisks pašai organizācijai kā sistēmai. Šī izpratne veidojas tiešā pieredzē, piedaloties sistēmiskajos sakārtojumos un paralēli apgūstot teorētisko materiālu. Nākamais attīstības solis ir apgūtās pieredzes integrēšana savā profesionālajā darbā, izmantojot sistēmisko domāšanu un atbilstošas intervences.

Pieteikties

Ģimenes sistēmiskās dinamikas un sakārtojumu metode | Rudens 2026 – 2027

Šī apmācību programma, pirmkārt, ir dziļš un praktisks iekšējais ceļojums ģimenes sistēmas dinamiku izpratnē. Tā paredzēta pieaugušiem cilvēkiem, kuri ir gatavi ieraudzīt, atzīt un pāraugt savas izcelsmes sistēmiskos procesus – tos neredzamos spēkus, kas nereti attur no brīvas un nobriedušas virzības savā dzīvē. Bāzes līmeņa programma ir vērtīga ikvienam interesentam un īpaši noderīga tiem, kuru ikdienas darbs ietver saskarsmi ar dažādām sistēmām un ietekmi uz to darbību – vadītājiem, atbalsta speciālistiem, skolotājiem un citiem profesionāļiem.

Dalībnieki apgūst sistēmfenomenoloģiskās pieejas attieksmi, uztveri un teorētisko pamatu, uz kura balstās ģimenes sistēmisko sakārtojumu metode. Mācību laikā tiek piedzīvoti sistēmiskie sakārtojumi „uz savas ādas”, ļaujot praktiski risināt katra individuālos pieprasījumus. Programma balstīta vācu psihoterapeita un filozofa Berta Hellingera sistēmisko konstelāciju metodē (latviski – sistēmiskie sakārtojumi, izvietojumi, uzstādījumi, izklājumi), kā arī sistēmfenomenoloģiskās uztveres un domāšanas principos.

“Tikai tad, kad ģimenē ir atgriezta tās dabiskā kārtība, cilvēks var to atstāt aiz sevis, izjūtot tās spēku un pieņemot atbalstu. Tikai atzīstot savu saistību ar ģimeni, skaidri ieraugot savu atbildību un tad sadalot to atbilstoši, cilvēks var justies atbrīvots no apgrūtinājuma un nodoties savai personīgajai dzīvei, lai nekas no pagātnes to nespiestu uz leju vai neatturētu doties uz priekšu.” – Berts Hellingers

Programmas ietvaros dalībniekus sagaida:

• desmit klātienes apmācību moduļi grupā;
• atklāsmēm bagāts starplaiks starp moduļiem, kurā notiek mācītā integrēšana;
• divu saistītu grāmatu izlasīšana (SCCR izdotās vai ieteiktās grāmatas);
• personīgās genogrammas izstrāde kā ģimenes sistēmiskās informācijas avots;
• noslēguma pašrefleksijas darbs.

Apmācību moduļu datumi 2026. / 2027. gadā:

• 24. – 25.oktobris, plkst. 10:00–16:30
• 21. – 22.novembris, plkst. 10:00–16:30
• 19. – 20.decembris, plkst. 10:00–16:30
• 16. – 17.janvāris, plkst. 10:00–16:30
• 13. – 14.februāris, plkst. 10:00–16:30
• 13. – 14.marts, plkst. 10:00–16:30
• 10. – 11.aprīlis, plkst. 10:00–16:30
• 15. – 16.maijs, plkst. 10:00–16:30
• 12. – 13.jūnijs, plkst. 10:00–16:30
• 10. – 11.jūlijs, plkst. 10:00–16:30

Apmācību laikā tiek izzinātas un piedzīvotas šādas tēmas:

Sistēmiskā izpratne un uztvere.

Izpratnes veidošana par ģimenes sistēmu kā dzīvu sistēmu. Sistēm-fenomenoloģiskā skatījuma teorētiskie aspekti. Genogramma kā sistēmiskās informācijas avots. Dzimtas sistēmiskā vēsture. Ģimenes sistēmiskās dinamikas kā neapzināts process, kas ietekmējis indivīda domāšanas un uzvedības veidošanos. Prakse, kas veltīta ģimenes sistēmisko dinamiku izpētei savā izcelsmes ģimenes sistēmā. Ceļš no izpratnes veidošanās līdz dziļai pieņemšanai kā dvēseles kustība pretī veselumam.

Sistēmiskie pamatprincipi – piederība, kārtība, apmaiņa

Ģimenes sistēmā izslēgto cilvēku iekļaušana. Izslēgtu tēmu apzināšana. Izslēgtu notikumu iekļaušana. Kārtības princips vecāku un bērnu attiecībās, brāļu un māsu attiecībās, paša ģimenes sistēmas un izcelsmes ģimenes sistēmu attiecībās abiem partneriem. Jaunas sistēmas veidošanās un jaunas dzīvības ienākšana. Saliktās ģimenes. Apmaiņas principu pārkāpumi ģimenes sistēmā. Bērna aklā mīlestība uz vecākiem un izcelsmi. Pieaugšana kā process no aklas un redzošu mīlestību. Pieaugšana kā došanas – ņemšanas procesa līdzsvarošana. Savas vietas ieņemšana ģimenes sistēmā.

Attiecības pārī (partnerattiecības).

Pāris kā veselums. Sieviete un vīrietis pārī, sieviešu tēmas un vīriešu tēmas pārī. Pāra attīstība: iemīlēšanās, mīlestība, funkcionālās attiecības, apzinātu partnerattiecību veidošana. Kas pārim ļauj augt un, kas to šķeļ. Pāru tēmas sistēm-fenomenoloģiskā skatījumā: iepriekšējie partneri un iepriekšejās attiecības; sānsoļi un mīlas trijstūri; viens/abi partneri nepieņem otra izcelsmes ģimeni; viena/abu partneru izcelsmes ģimenes nepieņem bērna partneri; ilgstošu vai dzīvībai bīstamu slimību ietekme uz pāri; šķiršanās; partnera nāve; kad pāra attiecību pamatā ir  materiāls aprēķins.

Izpratnes veidošana par traumu sistēm-fenomenoloģiskā skatījumā.

Prakse, kas veltīta “Drošas vietas” veidošanai priekš katra dalībnieka. Teorētiskais skaidrojums par traumu no sistēm-fenomenoloģiskā skatu punkta, kas balstīts uz dvēseles veseluma atgūšanu. Prakse, kas veltīta resursa pieņemšanai no iepriekšējām paaudzēm un tā nodošana nākamajām paaudzēm – dzīvības un mīlestības plūsmas stiprināšana. Dzīvības pieņemšana par pilnu cenu. Dzīves kvalitāti veselības ietekmējoši simptomi un to vieta ģimenes sistēmā.

Sistēmisko sakārtojumu metode.

Sistēmiskā sakārtojuma metodes teorētiskie aspekti. Sakārtojuma uztveres līmeņi. Fasilitēšanas iemaņas, kas nepieciešamas, lai vadītu sakārtojumu. Primārās un sekundārās jūtas, sistēmiskās emocijas sakārtojumos un dzīvē. Veselības trijstūris – ķermeņa, prāta un emociju vienotība. Dalībnieku pieredze, praktizējot sistēmisko sakārtojumu vadīšanu nelielās grupās ar apmācību kolēģiem.

Dalībnieki praktizē sistēmiskos vingrinājumus, praktizē gan kā klienti, gan kā aizvietotāji, kā arī apgūst sakārtojumu vadīšanas pamatus mazās grupās.

Programmas noslēgumā dalībnieki saņem Systemic Constellations Center Riga apliecinājumu, par dalību apmācībās, kas veidotas sadarbībā ar Bert Hellinger Institute Netherland. Pēc šīs mācību programmas noslēguma ir iespēja turpināt padziļināta līmeņa tēmu izskatīšanu un apmācības. Sistēmiskās uztveres un sistēmiskā darba integrēšana savā profesionālajā dzīvē un darbā.

Apmācības vada Systemic Constellations Center Riga treneri: Terēze Riekstiņa, Normunds Apinis un Iveta Apine.

Apmācību izmaksas:  3000 eiro + PVN. Iepriekš vienojoties iespēja maksāt pa daļām (300 eiro + PVN par moduli).

Reģistrēšanās: lai reģistrētos apmācībām, lūdzu nosūtiet mums savu pieteikumu mājaslapā. Lūdzu atsūtiet uz epastu info@constellationsriga.lv sekojošo:

• motivācijas vēstuli brīvā formā, norādot, kādēļ esat nolēmuši pieteikties mācībām, ko jūs jau esat mācījušies par sistēmisko pieeju un vai jums ir bijusi pieredze kā klientam, kā arī savu ideju, kā jūs plānojiet turpmāk izmantot iegūtās zināšanas;
• savu biogrāfiju pilnīgi brīvā formā vai tādā, kā jums tā jau ir pieejam. Šis ir nepieciešams, lai mēs zinātu, kādas kompetences grupā jau ir pieejamas.

Dalība apmācībās tiks apstiprināta pēc individuālām pārrunām.

Sistēmiskā konsultēšana I 2027

Apmācību programma palīdz dažādu jomu konsultantiem, koučiem, mentoriem, supervizoriem un citās pieejās konsultējošiem profesionāļiem apgūt un attīstīt sistēmiskajā domāšanā un sistēm-fenomenoloģiskajā uztverē balstītas konsultēšanas prasmes un iemaņas, piedzīvot un izprast sistēmu darbības principus, ļaujot padziļināti strādāt gan ar individuāliem, gan organizāciju kontekstiem.

Šī programma ir īpaši veidota, lai dažādu atbalsta metožu un jomu profesionāļi savā darbā ar esošajiem klientiem, varētu pielietot sistēmiskās konsultēšanas prasmes. Dalībnieki mācību procesa gaitā attīstīs dziļāku uztveri, klātbūtnes kvalitāti un spēju būt aptverošākā kontaktā ar sevi, klientu, paša un klienta sistēmām, ka arī veidot intervences jēgpilnu izmaiņu īstenošanai sistēmas līmenī. Programma ietver arī konsultanta profesionālās identitātes pilnveidošanu – liekot īpašu uzsvaru uz paša izaugsmi un spēju būt klātesošam un apzinātam savā darbā un dzīvē.

Kam šī programma piemērota?

Šī programma piemērota tiem, kuru ikdienas profesionālā darbība ir citu cilvēku konsultatīva atbalsta sniegšana par:

• personīgiem izaicinājumiem saistībā ar mērķu sasniegšanu, pastāvīgu nevēlamu darba situāciju atkārtošanos, karjeras pieredzi, konfliktiem, izaugsmi, potenciālu un tamlīdzīgi;
• personīgas dabas sarežģījumiem, kas saistīti ar ģimenes un/vai darba attiecībām;
• biznesa uzsākšanu vai paplašināšanā; organizāciju vadības, komandu un attīstības jautājumiem;

Īpaši piemērota: supervizoriem, koučiem, organizāciju psihologiem, mentoriem, ģimeņu un pieaugušo atbalsta konsultantiem, kā arī ikvienam, kas vēlas kļūt par neatkarīgu konsultantu. Programma nebūs piemērota cilvēkiem, kuri meklē attīstības iespējas, esot vadošās pozīcijās biznesa organizāciju sastāvā.

Apmācību programmā izskatāmās tēmas:

Ievads sistēmiskās konsultēšanas mācībās 

• Analītiskā un sistēmiskā uztvere;
• Iepazīšanās ar sistēmisko pieeju kā konsultēšanas darbu;
• Attieksme, zināšanas un iemaņas, kas veido konsultanta darbību iespējamu;
• Pieaugušu cilvēku mācīšanās process;
• “De-learning” jeb atmetot nokalpojušās pārliecības;
• Dalībnieku personīgās transformācijas procesa sākums: no eksperta uz novērotāju un pavadoni; no risinājuma uz atklāsmēm, kas maina skatupunktu; no personības un cilvēka uz sistēmām, to uzvedību; no kompetemncēm un motivācijas uz atzīšanu un ieraudzīšanu; no metodes un protokola izpildīšanas uz radošumu un personīgo atbildību; no pārdošanas uz informēšanu un būšanu pieejamam.

Sistēmiskie principi un paterni sistēmiskajā konsultēšanā 

• Sistēmfenomenoloģiskais modelis: spēki, principi, paterni, simptomi;
• Sistēmiskie paterni, kas saistīti ar piederību, kārtību un līdzsvaru;
• Šo spēku un paternu izpausmi pieaugušu cilvēku ģimenes sistēmās: vecāku-bērnu attiecībās, partnerattiecībās, attiecībās pašam ar sevi, darbā, karjerā, izglītības un statusa nostiprināšanā, profesionālajā dzīvē;
• Simptomi un pazīmes, kas norāda uz iespējamajiem sistēmiskajiem paterniem un soļi iziešanai no tiem;
• Pievienošanās un aiziešana no jebkuras sistēmas (pievienošanās un aiziešana no darba organizācijā vai komandā, atdalīšanās process no izcelsmes ģimenes, precības un šķiršanās);
• Sistēmiskās kārtības un apmaiņas jautājumi personīgajās dzīvē, darba, komandas un organizāciju kontekstos.

Organizāciju tēmas sistēmiskā skatījumā 

• Organizācijas izcelsme un vēsture kā sistēmisko dinamiku avots;
• Fokusa maiņa: no darbinieku un vadītāju izpildes vērtēšanas, motivācijas un attīstības, uz sistēmiskas vajadzībām, uzvedību un simptomiem;
• Izpratnes veidošana par grupu un komandu sistēmiskajām atšķirībām un konsultatīvo darbu ar tām;
• Darbs ar potenciālu, nezināmo, transformācijas procesu, attīstības scenārijiem un pārmaiņām;
• Plānotā (konstruētā) nākotne un nākotnei, kas tuvojas;
• Mērķi un plāni, kas izriet no sistēmiskām atklāsmēm (realitāte pretstatā vēlamajam).

Sistēmiskās konsultēšanas metode, formas, instrumenti 

• Sistēmiskās diagnostikas instrumenti konsultatīvajā darbā 1:1 un strādājot ar grupām/komandām;
• Sistēmisko konsultāciju dialogs un sistēmiskās intervences dažādos konsultatīvajos formātos;
• Iemaņu treniņš mutisku intervenču veikšanai: teikumi, kas palīdz atzīt, ieraudzīt, pieņemt;
• Iemaņu treniņš sistēmas intervenču veikšanai telpiski: aizvietotāju pārkārtošana, lai precīzāk ieraudzītu sistēmisko paternu vai, ja tas jau ir iespējams, veicinātu tā pāraugšanu;
• Iemaņu treniņš, kā savienot konsultanta darbā nepieciešamo sistēmisko redzējumu ar citām, iepriekšējā pieredzē iegūtām zināšanām.

Personīgie jautājumi un supervīzija 

• Profesionālās identitātes pārskatīšana, iekļaujot apgūtās sistēmiskās konsultēšanas iemaņas;
• Sistēmiskās konsultēšanas pakalpojumu apraksta izstrāde kā noslēguma darbs;
• Izpratnes veidošana par ētiku darbā ar cilvēkiem un organizācijām;
• Izpratnes veidošana par to, ko nozīmē atbalstīt vai palīdzēt no sistēmiskā skatupunktā;
• Izpratnes veidošana par to, ko nozīmē nodarboties ar savu pakalpojumu marketingu un pārdošanu no sistēmiskā skatupunktā;
• Izpratnes veidošana par to, kā veidot sistēmiskās konsultēšanas pakalpojumus, lai tie saglabātu sistēmisko līdzsvaru, tādējādi, organizācijas neapdraudētu konsultantus un konsultanti neapdraudētu organizācijas;
• Supervīzija par individuālo darba ar klientiem – konsultanta robežu un resursu apzināšanās;
• Praktiski soļi savas konsultatīvās prakses veidošanai.

Dalībnieki saņem Systemic Constellations Center Riga apliecinājumu par pieaugušo izglītības programmas apguvi 154 stundu garumā. Apliecinājumu par dalību mācību programmā izsniedzam kā Latvijā reģistrēta neformālās izglītības iestāde “Sistēmiskās izglītības institūts”, izglītības iestādes Reģ. Nr. 3380801084.

Mācības vada: Iveta Apine, Normunds Apinis.

Mācību norises datumi 2027. gadā:

• Modulis 1. 22. – 23. janvāris, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 2. 19. – 10. februāri, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 3. 19. – 20. marts, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 4. 16. – 17. aprīlis, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 5. 21. – 22. maijs, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 6. 18. – 19. jūnijs, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 7. 6. – 7. augusts, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 8. 10. – 11. septembris, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 9. 8. – 9. oktobris, plkst. 10:00 – 16:00
• Modulis 10. 5. – 6. novembris,,plkst. 10:00 – 16:00.

Apmācību izmaksas: Kopā 3200 eiro + PVN. Iepriekš vienojoties iespēja maksāt daļēji (320 eiro + PVN par moduli).

Reģistrēšanās: reģistrēšanās apmācību programmai, spiežot pogu “pieteikties”. Motivācijas vēstuli brīvā formā sūtīt uz epastu info@constellationsriga.lv.